Колонка президента «Метелицы» Светланы Самары о том, почему образование и работа для человека с инвалидность — даже важнее, чем для условно здорового человека.
Без образования очень легко попасть в ловушку, эта ловушка тяжелой физической работы на всю жизнь.
Моя мама шутила над нашей нерадивостью в учебе:
— Ну что ж, не хотите сейчас напрягать головной мозг, потом придется напрягать спинной мозг.
А если ты инвалид?
Ты проиграл сразу, едва родившись в таком теле, ты проиграл в момент травмы, раз и навсегда. Нет диплома. Нет навыков. Нет шанса.
А если у тебя травма спинного мозга? Как его напрячь и заработать горбом? Собственно, никак.
И что же ждет человека?
Во-первых, нищета как пожизненный приговор.
Без образования человек обречён на пособия, которые часто не покрывают даже лекарств. Ты будешь считать каждую копейку, завидовать «здоровым» и ненавидеть себя за беспомощность. Работодатели даже не взглянут на твоё резюме — ты для них пустое место. Хуже, ты для них – переустройство помещения с кучей согласований и затрат, дополнительный контроль трудовой инспекции, нервы, непонимание, как выстраивать отношения и рабочий процесс. В общем, среднестатистическому работодателю проще застрелиться. В итоге ты не просто пустое место для работодателя, ты для него ужас и морально-финансовая дыра.
При этом я знаю лежачих инвалидов, которые при грамотном подходе к организации жизни, при поддержке близких работают прям на серьезных должностях и отлично зарабатывают. Однако все эти люди, именно те, с которыми я лично знакома, живут в крупных городах, до травмы имели хорошее образование, высокую адаптивность и получали в разное время серьезную поддержку от благотворительных организаций. Таков мой опыт.
Во-вторых, зависимость от других и вечный стыд. Ты не сможешь даже выбрать, как жить, где жить, часто с кем жить. Тебя будут кормить, одевать, решать за тебя — и ты будешь благодарен за крохи. Ты будешь благодарен даже за ПНИ. Ты станешь обузой для семьи, и с каждым годом горечь будет только сильнее.
Опять же ремарка из серии «я лично знаю» людей, принимавших жесткое решение уехать в ПНИ, потому что за 16 лет лежачей жизни ресурс семьи был исчерпан. И такое решение было продиктовано желанием спасти то, что осталось. Страшное решение.
В-третьих, одиночество и невидимость.
Ты неинтересен миру. Ты — «инвалид без перспектив», с которым не о чем говорить, некуда пойти, нечем заняться. Ни карьеры, ни достижений, ни уважения, ничего. Ты существуешь на обочине, пока другие живут.
Наверное, не надо рассказывать о том, что в течение года после травмы уйдут приятели, коллеги, знакомые, через два все друзья, через три ты увидишь могильную усталость в глазах близких.
В-четвертых, отчаяние становится нормой.
Ты смотришь на тех, кто смог вырваться, и понимаешь: у них было образование. А у тебя — только боль, страх и безысходность. И с каждым годом выбраться всё сложнее. Заставить себя переосмыслить свои возможности, найти ресурсы, найти помощь становится практически невозможным.
Это так. Для каждого подопечного мы подбирали отдельные инструменты для обучения. Представьте, как можно учиться и освоить дизайн, верстку и т.д., лежа на боку с неработающими руками? Можно, если рядом есть кто-то, кто заморочится этим, найдет деньги, инструменты, тот, у кого есть понимание, как это все устроить.
А если ты в деревне, на руках у пожилых родителей, чьи познания в современных технологиях ограничиваются пультом от телевизора и кнопочным телефоном?
Но самое страшное — это убитые мечты.
Ты хотел путешествовать? Работать? Влюбляться? Быть независимым? Построить дом? Забудь. Без образования ты не человек, а диагноз. Причем не факт, что диагноз правильный, не факт, что у тебя будет ресурс для этого самого правильного диагноза.
Ты — тот, кому «и так достаточно», кому «не надо стремиться», кому «главное — просто существовать».
Это несправедливо? Да! Это унизительно? Да! Это — реальность миллионов.
И наша команда рвет жилы, чтобы это изменить. Образование — не роскошь. Это твой единственный шанс выжить для наших подопечных. Не просто существовать — а жить. Не просить — а зарабатывать. Не быть жертвой — быть человеком.
Для наших подопечных образование — это не привилегия, это единственный путь к достойной жизни.
Почему кто-то вообще сомневается, что образование важно для людей с инвалидностью? Разве у них какой-то другой мозг? Разве их мечты не важны? Разве их стремление к знаниям, к самореализации, к достойной жизни — это просто ерунда? Думаете, их боль не так болит, как ваша?
Если так, то вы прям очень сильно ошибаетесь.
Нет! Образование — это не просто какая-то бумажка. Это свобода. Свобода выбирать, кем быть. Свобода не зависеть от жалости окружающих. Свобода доказать, что твоя жизнь — не приговор, а история, которую ты пишешь сам. Доказать, что ты и твоя жизнь имеют значение. Доказать все это прежде всего себе самому.
И разве тут может быть вопрос, почему это важно? Но если вдруг он остается, этот вопрос…
Мир и так ставит перед колясочниками миллион барьеров: недоступные здания, предвзятость работодателей, косые взгляды. Лишить их образования — значит запереть их в клетке «социальной беспомощности» навсегда. А представьте, каково тем, кто даже не колясочник, кто прикован к кровати. Но если у них будут знания и навыки, они смогут конкурировать, а не выживать.
Почему я в этом уверена? Потому что я знаю лежачих инвалидов, работающих врачами функциональной диагностики, и зарабатывают на достойную жизнь наравне со здоровыми, не только для себя, но и для своих детей. Я знаю лежачих маркетологов, которые умудряются еще и родственникам помогать. Так что да, простите меня за категоричность, я точно знаю, о чем говорю.
Достоинство и самоуважение, чувство, что ты не просто форма существования белкового тела, ты человек, это жизненно важно.
Чем больше образованных людей с инвалидностью будет в науке, медиа, политике, бизнесе — тем быстрее рухнут стереотипы. Они своим примером постепенно раскачивают барьеры и добиваются изменений для всех. Да, это долго, это медленно, но верно.
Так почему же, при очевидной необходимости, образование для инвалидов до сих пор — это борьба?
Потому что мир удобен для здоровых. Потому что кому-то проще считать инвалидов «неспособными». Потому что равнодушие убивает мечты, а с ними желание жить. Потому что людям во все времена живется не просто и очень не хочется видеть чужую боль, чужие проблемы, чужие заботы, свойство здоровой психики закрываться тут срабатывает безотказно.
Можем ли мириться с этим. Хорошо ли то, что сейчас для инвалидов образование либо невероятное достижение, либо благотворительность, а не просто обычная справедливость.
Сейчас у нас несколько студентов на попечении. С каждым из них в свое время мы принимали решение о том, что нужно образование. О том, какое это образование. И мы точно знаем, что карьера парикмахера, продавца-кассира, дворника, при всем том, что я с бесконечным уважением отношусь к любой рабочей профессии. В разные периоды своей жизни я работала и дворником, и уборщицей, и чернорабочим, не вижу в этом ничего недостойного или унизительного. Но это все недоступно для наших подопечных, даже работа кассиром в «Пятерочке» для них за гранью их ресурса.
Надеюсь, у меня получилось подвести вас к мысли, что образование для наших подопечных, для людей с инвалидностью жизненно необходимо.
И пользуясь случаем, я попрошу вас поддержать наших подопечных, ближайший месяц нам нужно оплатить их обучение!